Pražské nakladateľstvo Portál svojou publikačnou činnosťou pokrýva široké spektrum oblastí. Čitatelia sa od roku 1990 zoznamujú z rôznych pohľadov s novými trendmi v pedagogike, psychológii, sociálnej práci a najnovšie aj z ďalších oblastí, napr. politológie, antropológie a ekológie. Odborná literatúra – publikácie a slovníky, ktoré tvoria asi polovicu produkcie – je určená študentom najrôznejších odborov vysokých škôl i odborníkom v praxi, ktorí nechcú stratiť prehľad o nových koncepciách a vývoji odboru.
Portál vychádza v ústrety aj záujemcom o populárno-psychologickú literatúru a snaží sa uspokojovať záujem čitateľov o sebapoznanie, vlastný duševný rast a poznanie skutočných hodnôt. Stretnutie s významnými osobnosťami a ich názormi približuje edícia Rozhovory. Príbehy a legendy v ďalších edičných radoch umožňujú nahliadnuť do filozofií rôznych kultúr a prinášajú inšpiráciu na hľadanie vlastnej životnej cesty. Veľkú skupinu čitateľov tvoria rodičia, ktorí si kladú otázky, aké sú kľúčové princípy výchovy, a hľadajú námety, ako rozumne naplniť voľný čas detí. Pre nich sú určené praktické príručky o výchove a tiež knihy hier a nápadov rozvíjajúcich detskú tvorivosť, ktoré úspešne využívajú i učitelia a vychovávatelia. Rady, ako sa vyrovnať so životnými nástrahami, nájde v našich knihách i dospievajúca mládež, a nielen jej sú navyše určené knihy hier a cvičení slúžiacich na zachovanie bystrého rozumu, telesnej kondície a na nájdenie miesta v sociálnej skupine.
Knižnú produkciu dopĺňajú periodiká, ktoré zahŕňajú výchovu v materských školách (Informatorium 3 – 8), rady a informácie zo sveta pedagogiky v časopise Rodina a škola a trendy modernej psychológie (Psychologie dnes).
Od začiatku svojej existencie spolupracovalo nakladateľstvo tiež s niektorými slovenskými distribútormi. Táto spolupráca však nebola a nie je jednoduchá – firmy vznikajú a zanikajú, občas sú problémy s úhradou platieb, nikto nepokrýva všetkých kníhkupcov… Výsledkom týchto skúseností bolo, že firma po roku 2000 začala uvažovať o zriadení svojej pobočky na Slovensku. Toto sa podarilo zrealizovať na jeseň roku 2004. Od augusta 2004 má Portál pobočku na Slovensku. Vedúcou tejto firmy Portál Slovakia je pani PaedDr. Nadežda Čabiňaková.
PEDAGOGIKA
Školní hodnocení žáků a studentů se zaměřením na slovní hodnocení
Formativní hodnocení ve výuce
ŠPECIÁLNA PEDAGOGIKA
Přehled speciální pedagogiky
Prof. PaedDr. Milan Valenta, Ph.D., je editorom publikácie. Pôsobí ako profesor Ústavu speciálněpedagogických štúdií University Palackého v Olomouci. Venuje sa psychopédia a dramaterapie. V Portálu vyšla jeho kniha dramaterapie a je spoluautorom publikácie Zdravotné postihnutie a pomáhajúce profesie.
Spoluautormi Prehľadu špeciálnej pedagogiky sú Prof. PaedDr. Libuše Ludíkov, CSc., Prof. PaedDr. et PhDr. Miloň Potměšil, Ph.D., Doc. Mgr. Jiří Langer, Ph.D., Mgr. Miluše Hutyrovo, Ph.D., PhDr. Renata Mlčáková, Ph.D., Mgr. Oldřich Müller, Ph.D., Mgr. Martin Dominik polienok, Ph.D., a Prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Nešikovné dítě
Autorka vo svojej ojedinelej knihe podáva rad praktických rád pre výchovu a pomoc týmto deťom aj odbornejšie informácie o príčinách a diagnostických postupoch.
ŠPECIÁLNA PEDAGOGIKA – ADHD
Dítě s ADHD a ADD doma i ve škole
Šest kroků ke zvládnutí ADHD
David Daley je psychológ, pôsobí na Bangorské univerzite. Margaret Thompson je psychologička a externe vyučuje na univerzite v Southamptone. Edmund J. S. Sonuga-Bark je profesorom psychológie na univerzite v Southamptone.
Cathy Laver-Bradbury je zdravotná sestra špecializujúca sa na problematiku ADHD, pôsobí na univerzite v Southamptone. Anne Weeks pôsobí ako vrchná sestra v nemocnici v Ashurst.
AUTIZMUS
Aktivity pro starší děti s PAS
Irene McHenry je psychologička, edukátorka, poradkyňa, autorka a editorka radu publikácií.
Carol Moog je psychologička s bohatou praxou v práci s deťmi, dospievajúcimi a dospelými, s poruchou autistického spektra.
300 her pro děti s autismem
Simone Griffin je logopédka a niekoľko rokov pracuje s deťmi s autizmom.
Dianne Sandler je špeciálna pedagogička a niekoľko rokov pracuje s deťmi s autizmom. Tiež pôsobí ako návrhárka hračiek pre deti so špeciálnymi potrebami.
PSYCHOLÓGIA
Pověz mi…
Dr. Martine Delfos je holandská psychologička a terapeutka, ktorá už od roku 1975 pracuje s deťmi, mladistvými a mladými dospelými. Prednáša na viacerých univerzitách po celom svete a podieľa sa na vzdelávanie psychológov, lekárov a sociálnych pracovníkov. Jej knihy na tému vývojovej psychológie boli preložené do niekoľkých jazykov.
Sebepoznání
Autor skúma rôzne prístupy k sebapoznaniu a usiluje sa o ich usporiadanie do celistvého logického systému, ktorý by čitateľovi uľahčil cestu k sebe. V teoreticky zameranej časti opisuje hlavné prístupy k sebapoznaniu v oblasti psychoterapie. V praktickej časti sa zaoberá jednotlivými oblasti sebapoznania a ponúka rôznorodé techniky pre získavanie informácií o sebe. Na začiatku každej kapitoly autor teoreticky vymedzuje danú oblasť a ponúka príklady aj rôzne cvičenia, ktoré slúžia k prehĺbeniu sebapoznaniu. Kniha je určená pre študentov psychológie, medicíny, pedagogiky a rôznych humanitných smerov. Môže slúžiť aj odborníkom alebo iným záujemcom o sebapoznanie.
Mgr. D. Kuneš vyučuje psychoterapeutické predmety na psychologické ústavu FF MU v Brne, podieľa sa na výučbe odboru psychoterapeutickej štúdia na FSS MU v Brne a prekladá odbornú literatúru. Vo svojej praxi prevádzkuje individuálnu a skupinovú terapiu.
HRY
Hry pro tvořivé myšlení
Nejlepší hry do kapsy
Jan Neumann prednáša problematiku dobrodružných hier, športov v prírode a turistiky na FTVS UK v Prahe. Je autorom mnohých úspešných kníh.
Soňa Hermochová je psychologička, zaoberá sa sociálne psychológiou, dlhodobo pôsobí ako vysokoškolská pedagogička. Je autorkou a spoluautorkou mnohých kníh.
VÝCHOVA A VÝVOJ DETÍ
O dětech a výchově
Guy Gilbert, známy francúzsky vychovávateľ delikventnej mládeže, kňaz, vydal vo Francúzsku cez 20 titulov; v nakladateľstve Portál vyšli jeho knihy Brat vyvrhnutých (1993), Až do krajnosti (1994) a Evanjelium podľa svätého lotra (2008).
Po dobrém, nebo po zlém?
Význam odmien a trestov je vo výchove zrejme stále ten istý. Len v rôznych dobách a spoločnostiach sa jedno alebo druhé viac alebo menej zdôrazňuje, uplatňuje alebo hlása a praktizuje. Autor si dovoľuje pozvať čitateľa, aby sa spolu s ním láskavo zamýšľali, prečo, kedy a ako máme dať vo výchove svojich detí prednosť tomu „po dobrom“ alebo „po zlom“. Rozumieť sebe a rozumieť dieťaťu, to už je prvý krok na ceste výchovy.
VÝCHOVA A VZDELÁVANIE V MŠ
Mateřská škola komunikuje s rodiči
PhDr. Ladislava Lazov vyštudovala psychológiu na FF UK a má atestáciu v klinickej psychológii ILF Praha. Pracovala na neurologickom oddelení detskej liečebne, v psychiatrickej ambulancii a v psychiatrickej liečebni, v pedagogicko-psychologickej poradni a ako vedúca Výchovno liečebného oddelenia DDS. V súčasnej dobe sa venuje predovšetkým práci vo svojom súkromnom poradenskom zariadení a tiež práci školskej psychologičky na dvoch základných školách.
Vzdělávání dětí od dvou let v MŠ
Mgr. Hana Splavcová pôsobí ako odborný garant predškolského vzdelávania v Národnom ústave pre vzdelávanie, školské poradenské zariadenia a zariadenia pre ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov. Niekoľko rokov pôsobila ako vedúca jaslí.
PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D., prednáša na Katedre primárnej pedagogiky Pedagogickej fakulty Univerzity Karlovej a pôsobí tu ako prodekanka pre študijné záležitosti.